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把握方向,提升素养 ——记龙湾中学地理组《基于核心素养下地理学选考复习策略》教研活动
发布时间:2017-10-23 16:01:32作者:教科室管理员 浏览次数:3

20171016日晚上,龙湾中学地理组全体老师在地理学科教室如期开展教研组会议,会议由教研组长章晓燕老师主持,主题为基于核心素养下地理学选考复习策略。会议内容主要有以下几个部分:

首先,周圆圆老师作出基于标准的高三复习,总结了学选考的变化趋势。针对地理选学考的复习,要基于核心素养,树立人地观念,把握地理的综合性、区域性和实践性,了解命题者的出题意图,将考试标准与真题、教材、图册和错题结合起来,知道考试在考什么并找出自己的薄弱点复习,完善知识模型和能力模型并通过题目训练查漏补缺。

其次,杨启楚老师作出基于素养的命题交流,总结出地理命题的困难在于找素材和对设问的文字处理,并提出对应方法。

 

 

 

最后,章晓燕老师对近期工作做了简要布置,给每人分配了命题任务,针对地理命题困难中的找素材难分享了自己在命题时素材的来源。组织一次野外考察活动,既能提升教师的野外实践能力又能促进地理组老师的感情。就“如何培养地理实践能力?”的问题集体讨论,学生可以通过龙湾科技比赛、中国地图比赛和地理小博士评比来提升地理素养;整理书目名单并计划集体购置轮流阅读,表达了教师不应仅仅局限于教科书,还需要深层次阅读丰富知识储备,并对地理老师的未来提出展望,希望地理老师能够走出学校在社会上发光发热。

 

 

通过此次教研活动,让教师了解了地理选学考试题的现状,并能为学生提供复习策略;教师能够不断提升自我能力和素养,互相学习、互相促进,达到共同进步的目的。 

 

 

——地理组游冰清供稿


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